Как составить план урока с подробными материалами при помощи Chat GPT 3.5: Путь к инновационному обучению

602

В эпоху, когда цифровизация образования набирает обороты, знание программирования становится критически важным. Освоение Python, одного из самых популярных и доступных языков программирования, открывает огромные перспективы в сфере технологий. Обучение программированию становится все более востребованным, так как цифровые технологии проникают во все аспекты нашей жизни. Это создает потребность в квалифицированных специалистах, способных разрабатывать и поддерживать сложные программные системы. Преподавателям важно заинтересовать будущее поколение, сделать обучение понятным и интересным. Но как легко и просто составлять планы и материалы уроков? Как сделать уроки более привлекательными для учащихся? Эти вопросы, наверное, задаются всеми преподавателями. В этой статье мы познакомим вас с вашим личным ассистентом, ChatGPT, и покажем, как с его помощью можно составить план урока по программированию на Python, демонстрируя, как ИИ может облегчить и обогатить процесс обучения.

Chat GPT 3.5 – это не просто инструмент, это ваша правая рука в разработке учебных материалов. Его способность генерировать идеи и тексты, а также отвечать на вопросы, делает его идеальным соратником для создания планов уроков и образовательных материалов. И хотя существует Chat GPT 4 – более мощная версия за 20 долларов в месяц, версия 3.5 остается вполне подходящей для таких задач.

В этой статье мы подробно изучим процесс составления плана урока по информатике на тему “Основы программирования на Python”, с акцентом на создание простых игр и программ.

Мы открываем https://chat.openai.com и вводим запрос:

"Составь план урока на тему 'Основы программирования на Python', 
с акцентом на создание простых игр или программ. Длительность урока 50 минут".

 

Далее ждем что нам предложит Chat GPT. В нашем случае ИИ сгенерировал следующий план:

Для создания плана урока “Основы программирования на Python” с акцентом на создание простых игр или программ длительностью 50 минут, я предложу следующий план:

Название урока: Основы программирования на Python: Создание простых игр

Цель урока: Познакомить учащихся с основами программирования на Python и научить их создавать простые игры или программы.

Продолжительность: 50 минут

Материалы:

  • Компьютеры с установленной Python (IDE, например, PyCharm, IDLE, или Jupyter Notebook)
  • Проектор или доска
  • Примеры кода и готовые задачи

План урока:

  • Введение (5 минут)
  • Приветствие и представление учителя.
  • Краткое объявление цели урока и плана.
  • Объяснение, почему программирование важно и какие возможности оно открывает.
  • Основы Python (10 минут)
  • Обзор синтаксиса Python: переменные, типы данных, операторы.
  • Пояснение, что такое комментарии и зачем они нужны.
  • Ввод и вывод данных (5 минут)
  • Обучение учащихся вводу данных с клавиатуры и выводу данных на экран.
  • Примеры использования функций input() и print().
  • Условные операторы (10 минут)
  • Объяснение условных операторов if, elif, else.
  • Практические задания на написание условий и их выполнение.
  • Циклы (10 минут)
  • Введение в циклы: for и while.
  • Примеры использования циклов для выполнения действий несколько раз.
  • Создание простой игры (5 минут)
  • Предложение учащимся создать простую текстовую игру, например, “Угадай число”.
  • Объяснение основных шагов и использования условных операторов и циклов.
  • Практика (5 минут)
  • Работа над игрой в парах или группах. Учащиеся пишут код игры.
  • Помощь и поддержка от учителя.
  • Демонстрация игр (5 минут)
  • Попросите нескольких учащихся продемонстрировать свои игры перед классом.
  • Обсуждение и анализ кода, выявление плюсов и минусов.
  • Заключение и домашнее задание (5 минут)
  • Подведение итогов урока и обсуждение важности практики в программировании.
  • Задание домашней работы, например, создание еще одной игры или программы.
  • Вопросы и ответы (5 минут)
  • Ответы на вопросы учащихся и разъяснения непонятных моментов.

Завершите урок, поблагодарите учащихся и предложите им обращаться к вам за помощью или вопросами по программированию.

Скопируем эту часть в документ и сгенерируем подробный материал для каждой части данного урока.

Для следующих промтов используем разделы предложенные самим ИИ. Просто копируем наш раздел и просим Chat GPT составить подробный материал для данной части.

Например вводим следующий промт:

“Введение (5 минут)

Приветствие и представление учителя.

Краткое объявление цели урока и плана.

Объяснение, почему программирование важно и какие возможности оно открывает.

Составь подробный контент для этой части”

и получаем результат. В нашем случаем нами было получено следующее:

Скопируем эту часть в наш документ и вводим следующий промт: 

Основы Python (10 минут)
Обзор синтаксиса Python: переменные, типы данных, операторы.
Пояснение, что такое комментарии и зачем они нужны.
Составь подробный контент для этой части

И получаем результат. В нашем случаем был получен следующий результат:

И так дальше можно по разделам сгенерировать готовый материал для всего урока.

Использование ChatGPT для создания учебных материалов открывает новые горизонты, но я призываю коллег быть внимательными. Искусственный интеллект может иногда давать неточную информацию или даже вводить в заблуждение, особенно при работе с большим объемом данных. Поэтому важно тщательно проверять и адаптировать полученные материалы.

Следует отметить, что план урока, представленный в этой статье, не является практически осуществимым в рамках одного 50-минутного занятия. Это лишь пример, иллюстрирующий, как можно работать с ChatGPT 3.5. Не забывайте, что ИИ служит вспомогательным инструментом и не может заменить глубокие знания и опыт преподавателя. Используйте его как помощника или ассистента, но основную роль в обучении играете вы.

Оставьте ответ