Ключевые слова: информация, данные, сигналы

Информация – главный ресурс во всех сферах человеческой деятельности.

С появлением информационных технологий объем информации во всем мире начало расти с немыслимой скоростью.  По подсчётам науковедов  для удвоения информации накопленной человечеством за всю историю своего существования в  в 50-х годах XX века было необходимо 50-лет, в 90-х годах 5-лет, в наше время год. Именно в 50-х годах в мире произошел “информационный взрыв”, который повлек за собой “информационный кризис”, поскольку человечеству было невозможно обрабатывать такое количество информацию в ручную. Данный процесс мог бы занять внушительное количество времени.

Именно тогда человечесто столкнулось с проблемой которая никогда раньше за всю историю существования не сталкивалось. С проблемой хранения и обработки информации такого количества. Что и повлекло за собой развитие информационных технологий.

В наше время можно сказать что данная проблема уже решена.  Мы живем в информационном обществе, в котором самым ценным ресурсом является информация. Миллионы терабайтов, начиная от семейных фотографий и видео, заканчивая официальными и важными документами человество хранит на цифровых носителях дома, в облачных хранилищах в сети интернет. Информационные технологии захватили все сферы человеческие деятельности и в данное время практически невозможно представить современный мир без них.

Развитие интернет, стало для всего мира действительно существенным прорывом в сфере информации. Сеть интернет стала в данное время основным средством связи, а также стала главным сервисом развлечений, финансовых операций и инструментом для упрощения обслуживания населения в социальной сфере и это можно наблюдать по количеству потребляемого трафика населением.

По данным доклада аналитиков компании SimilarWeb (Великобритания), наибольший объём интернет-трафика в мире дают прямые переходы на сайты из браузера (43,4%). За ними следуют поисковые системы с долей 27,8%, ссылки с других ресурсов дают дополнительные 21,13%. Социальные сети имеют относительно небольшую долю в 5,8%, а на долю переходов с электронной почты и различной рекламы приходится чуть более 1%(Википедия).

Итак, исходя из всего вышеизложенного рождается вопрос: Так что такое информация?

Для того чтобы найти определение данного термина и понять его сущность мы рассмотрим несколько вариантов из учебников по информатике.

В учебнике «Информатика. Базовый курс» выпускаемый под редакцией Симиновича С.В. говорится что:

«Мы живем в материальном мире, где все что нас окружает делится на физические тела и физические поля.

Всем нам известно что в мире не существует состояния абсолютного покоя и физические тела всегда находятся в состоянии непрерывного движения и весь этот процесс сопровождается энергообменом, что в итоге может привести к изменению физического тела.

Все виды энергообмена осуществляются при появлении сигналов, и при их взаимодейсвии с физическими телами у последних начинается изменение свойств. Данное явление называется – регистрацией сигналов.

Такие явления человек может наблюдать, измерять и фиксировать в повседневной жизни, при этом появляются новые сигналы и образуются данные.

Исходя из этого мы можем утверждать что данные — это зарегистрированные сигналы

Данные - это зарегистрированные сигналы.

Данные могут делиться на следующие виды:

  1. Числовые данные (целые и действительные числа);
  2. Текстовые данные;
  3. Графические данные;
  4. Звуковые данные;

При обработке данных адекватными методами в зависимости от вида данных образуется новый продукт – информация.

В ходе информационного процесса данные преобразуются из одного вида в другой с помощью методов. Обработка данных включает в себя множество различных операций. В структуре возможных операций с данными можно выделить следующие операции:

  • сбор данных – накопление информации с целью обеспечения достаточной полноты для принятия решения;
  • форматизация  данных – приведение данных, поступающих из разных источников, к одинаковой форме, чтобы сделать их сопоставимыми между собой, то есть повысить их уровень доступности;
  • фильтрация данных – отсеивание тех данных, в которых нет необходимости для принятия решения; при этом должны возрастать достоверность и адекватность информации;
  • сортировка данных – упорядочение данных по заданному признаку с целью удобства их использования; при этом должна повышаться доступность информации;
  • архивация данных – организация хранения данных в удобной и легкодоступной форме; служит для снижения  экономических затрат по хранению данных и повышает общую надёжность информационного процесса в целом;
  • преобразование данных – перевод данных из одной формы в другую или из одной структуры в другую;
  • защита данных – комплекс мер, направленных на предотвращение утраты, воспроизведения и модификации данных;
  • транспортировка данных – приём и передача данных между удалёнными участниками информационного процесса.

Несмотря на то что информация это распространенное понятие и с ней мы сталкиваемся ежедневно, для нее не существует общепринятого определения. Понятия, в отличие от определений, не даются однозначно, а вводятся на примерах, причем каждая научная дисциплина делает это по-своему, выделяя в качестве основных компонентов те, которые наилучшим образом соответствуют ее предмету и задачам. При этом типична ситуация, когда понятие об информации, введенное в рамках одной научной дисциплины, может опровергаться конкретными примерами и фактами, полученными в рамках другой науки. Например, представление об информации как о совокупности данных, повышающих уровень знаний об объективной реальности окружающего мира, характерное для естественных наук, может быть опровергнуто в рамках социальных наук. Нередки также случаи, когда исходные компоненты, составляющие понятие информации, подменяют свойствами информационных объектов, например, когда понятие информации вводят как совокупность данных, которые «могут быть усвоены и преобразованы в знания».

В информатике понятие информации не может опираться на такие понятия как «знания» и основываться такими понятиями как факты и свидетельства. Для данной науки информация является продуктом взаимодействия данных и адекватных им методов, и для вычислительной техники (ВТ) является первичным продуктом. ВТ может обрабатывать  данные автоматически независимо от того ложные или действительные ли они, без участия человека и о никаком знании речь здесь идти не может.

Информация  - продукт взаимодействия данных и адекватных им методов.

Итак, мы разобрались с понятием информации, и пришли к выводу что она является динамичным объектом, образующийся в процессе взаимодействия объективных данных с субъективными методами.

Как и любой объект, информация имеет свои свойства, которые мы рассмотрим ниже.

С точки зрения информатики, наиболее важными представляются следующие общие качественные свойства: достоверность, полнота, точность, актуальность, полезность, ценность, своевременность, понятность, доступность, краткость и пр.

  1. Субъективность информации. Информация существует только во взаимосвязи с субъектом, передающим эту информацию и зависит от человеческого сознания. Информация — это субъективное отражение внешнего объективного мира. Информация зависит от методов ее фиксации и оценки.
    Пример. Объективными являются данные — показания термометра в конкретном месте в конкретное время, а информация «На улице тепло» является субъективной оценкой этих данных, как и информация «На улице 22 градуса тепла». При этом, можно говорить только о точности этой информации, но не о её объективности.
    Объективными являются данные, полученные с помощью исправных датчиков, измерительных приборов. Отражаясь в сознании человека, информация искажается (в большей или меньшей степени) в зависимости от мнения, суждения, опыта, знаний конкретного субъекта.
  2. Достоверность информации. Информация достоверна, если она отражает истинное положение дел. Достоверная информация помогает принять нам правильное решение. Недостоверной информация может быть по следующим причинам:
    • преднамеренное искажение (дезинформация) или непреднамеренное искажение субъективного свойства;
    • искажение в результате воздействия помех («испорченный телефон») и недостаточно точных средств ее фиксации.
  3. Полнота информации. Информацию можно назвать полной, если ее достаточно для понимания и принятия решений. Неполная информация может привести к ошибочному выводу или решению.
  4. Точность информацииопределяется степенью ее близости к реальному состоянию объекта, процесса, явления и т. п.
  5. Актуальность информации— важность для настоящего времени, злободневность, насущность. Только вовремя полученная информация может быть полезна.
  6. Полезность (ценность) информации. Полезность может быть оценена применительно к нуждам конкретных ее потребителей и оценивается по тем задачам, которые можно решить с ее помощью.

Самая ценная информация — полезная. При этом следует учитывать, что и недостоверная информация (например, художественная литература), имеет большую значимость для человека. В художественной литературе полезная информация представлена неявным образом. Социальная (общественная) информация обладает еще и дополнительными свойствами:

  • имеет семантический (смысловой) характер, то есть понятный, так как именно в понятиях обобщаются наиболее существенные признаки предметов, процессов и явлений окружающего мира.
  • имеет языковую природу (кроме некоторых видов эстетической информации, например изобразительного искусства). Одно и то же содержание может быть выражено на разных естественных (разговорных) языках, записано в виде математических формул и т. д.

С течением времени количество информации растет, информация накапливается, происходит ее систематизация, оценка и обобщение. Это свойство назвали ростом и кумулированием информации. (Кумуляция — от лат. cumulatio — увеличение, скопление).

Старение информации заключается в уменьшении ее ценности с течением времени. Старит информацию не само время, а появление новой информации, которая уточняет, дополняет или отвергает полностью или частично более раннюю. Научно-техническая информация стареет быстрее, эстетическая (произведения искусства) — медленнее.

Логичность, компактность, удобная форма представления облегчает понимание и усвоение информации.

Список использованных источников:

  1. Информационная безопасность – острая проблема нашего времени (ч.1.). – Молдосанов У.Н. Октябрь, 2017 года — http://moldosanov.com/informacionnaya-bezopasnost-ostraya-problema-nashego-vremeni-ch-1.php
  2. Информатика. Базовый курс. Учебник для ВУЗов. Под редакцией С.В. Симиновича. 3 – издание. © ООО Издательство «Питер», 2011
  3. Информатика (курс лекций): учебное пособие / В.Т. Безручко. — М.: ИД ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009.
  4. Информатика: Учебное пособие. Таганов Л. С., Левин В. Г. Кемерово: ГУ КузГТУ, 2006.http://vtit.kuzstu.ru/books/shelf/book4/
  5. Викиучебник — Ссылка

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Поделиться: